近年來(lái)，揚(yáng)州市江都區(qū)創(chuàng)新勞動(dòng)形式，拓展教育主題，豐富實(shí)踐內(nèi)容，以勞動(dòng)教育為有力抓手，賦能小學(xué)生素養(yǎng)全面提升。

勞動(dòng)+實(shí)踐基地，豐富內(nèi)容強(qiáng)本領(lǐng)。江都區(qū)各學(xué)校定期組織學(xué)生走進(jìn)菜根堂、家庭農(nóng)場(chǎng)等校外勞動(dòng)實(shí)踐基地開展主題實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生烹制美味佳肴，培養(yǎng)專注耐心。常態(tài)化帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)、耕讀園等校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地，開展“賞柿·摘柿·悅柿”“扎稻草人”等一系列勞動(dòng)主題趣味實(shí)踐活動(dòng)，在體驗(yàn)與收獲的過(guò)程中深刻領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的意義。打造課堂勞動(dòng)教育主陣地，開展“收納整理我當(dāng)先”等系列主題活動(dòng)，組織學(xué)生布置物件、設(shè)計(jì)板報(bào)、裝點(diǎn)墻面，以多種形式賦予班級(jí)文化時(shí)代特色。

勞動(dòng)+關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)，拓展主題明認(rèn)知。植樹節(jié)當(dāng)日，呼吁全體學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木，同時(shí)廣泛開展“我為課堂添綠”“我為校園護(hù)綠”等主題活動(dòng)。勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)期間，組織學(xué)生尋找“身邊勞模”。學(xué)雷鋒紀(jì)念日、重陽(yáng)節(jié)前后，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院，打掃房間樓梯、過(guò)道走廊，為老人表演節(jié)目，聽取老人愿望心聲。

勞動(dòng)+綜合素養(yǎng)，創(chuàng)新形式育內(nèi)涵。以勞育美，組織學(xué)生巧用膠帶、報(bào)紙、樹枝等生活中的常見(jiàn)物品拼接搭建各類模型，鍛煉思維能力和動(dòng)手能力‌。以勞健體，指導(dǎo)學(xué)生廣泛參與家務(wù)勞動(dòng)，在提升勞動(dòng)技能的同時(shí)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。以勞增智，在種植蔬菜的過(guò)程中穿插自然常識(shí)教學(xué)，并編制符合課程內(nèi)容范圍的應(yīng)用題。以勞樹德。鼓勵(lì)學(xué)生們走進(jìn)社區(qū)，共同踐行垃圾分類，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。