2022年1月28日，深圳市教育局印發《深圳市教育局關于進一步加強大中小學勞動教育的實施意見》（深教規〔2022〕2號），（以下簡稱《實施意見》），為使各有關單位，廣大師生和全體家長更好地了解有關情況，現將有關政策解讀如下：
一、問：《實施意見》的指導思想是什么？
答：習近平新時代中國特色社會主義思想。
二、問：《實施意見》出臺的背景是什么？
答：2018年9月，習近平總書記在全國教育工作大會上指出，要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。2020年3月，中共中央 國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。2020 年7月，教育部印發《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》。習近平總書記系列重要講話以及中共中央、國務院、教育部相關文件的印發，充分說明了黨和國家對于勞動教育的高度重視，這是我局制定《實施意見》的背景。
三、問：《實施意見》的工作目標有哪些？
答：統籌勞動教育資源，建立家庭勞動教育、學校勞動教育和社會勞動教育“三位一體”協同實施機制。建立具有深圳特色的校內校外結合、課程體系完善、資源豐富多樣、體制機制健全的勞動教育體系，形成家庭勞動教育日常化、學校勞動教育常態化、社會勞動教育多樣化的協同育人格局，實現勞動教育先行示范。
具體來說，到2025年，要建設100個校外勞動教育基地，創建100所勞動教育示范學校，培養100名勞動教育名師，開發系列勞動教育課程。
四、問：《實施意見》有哪些實施原則？
答：思想引領原則、有機融入原則、實踐體驗原則、合理適度原則。
五、問：《實施意見》有哪些保障機制？
答：《實施意見》有三個保障機制：一是加強組織領導；二是強化安全管理；三是優化社會協同。
六、問：《實施意見》的實施內容分為哪幾個學段？
答：實施內容分為六個學段，分別是小學低段、小學高段、初中、普通高中、職業院校、普通高校。
七、問：《實施意見》有哪些實施途徑？
答：《實施意見》七個實施途徑：一是開設必修課，扎實開展勞動教育；二是融入學科教學，有機滲透勞動教育；三是豐富實踐活動，系統推進勞動教育；四是依托實踐基地，創新實施勞動教育；五是弘揚優良家風，強化家庭勞動教育；六是設立主題活動月，廣泛宣傳勞動教育；七是優化管理評價，提升學生勞動素養。
八、問：《實施意見》的研制參考了哪些文件？
答：《實施意見》的研制主要參考了以下中央和地方文件。
（一）2019年6月23日，《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》；
（二）2019年8月9日，《中共中央 國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》；
（三）2020年3月20日，中共中央 國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》；
（四）2020年7月7日，教育部印發《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》（教材〔2020〕4號）；
（五）2020年11月27日，《深圳市初中學生綜合素質評價方案(試行)》（深教規〔2020〕6號）；
（六）2021年9月15日，《教育部關于印發<國家義務教育質量監測方案（2021年修訂版）>的通知》（教督〔2021〕2號）；
（七）2021年10月18日，《廣東省人民政府關于印發廣東省教育發展“十四五”規劃的通知》（粵府〔2021〕63號）；
（八）2021年12月30日，《深圳市人民政府關于印發深圳市教育發展“十四五”規劃的通知》（深府〔2021〕76號）。
九、問：《實施意見》為什么要規定開展勞動教育，開設勞動教育必修課？
答：根據《中共中央 國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》等文件要求，大中小學須開展勞動教育，開設勞動教育必修課。
十、問：《實施意見》為什么要求開展三年一個周期的勞動教育學科質量監測？
答：根據《教育部關于印發<國家義務教育質量監測方案（2021年修訂版）>的通知》（教督〔2021〕2號）對監測學科領域及周期的要求，監測學科領域主要包括德育、語文、數學、英語、科學、體育與健康、藝術、勞動、心理健康。
每個監測周期為三年，每年監測三個學科領域。第一年度監測數學、體育與健康、心理健康，第二年度監測語文、藝術、英語，第三年度監測德育、科學、勞動。
