幼兒園／學(xué)校／食育爸爸媽媽……
農(nóng)場(chǎng)/鄉(xiāng)村／營(yíng)地/研學(xué)機(jī)構(gòu)……
對(duì)食物和環(huán)境可持續(xù)感興趣的伙伴……
如何運(yùn)用已有資源開(kāi)展自然食育活動(dòng)？
如何設(shè)計(jì)、實(shí)施、迭代自然食育課程？
如何讓食育的關(guān)注點(diǎn)從個(gè)體健康拓展到環(huán)境可持續(xù)？
如何與更多食育領(lǐng)域的小伙伴和資源鏈接？
千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這堂課啦——
自然食育是指以食物和食物系統(tǒng)為載體，以推動(dòng)星球健康和實(shí)現(xiàn)積極的全人發(fā)展為兩大目標(biāo)進(jìn)行的課程和活動(dòng)。食物與人類(lèi)發(fā)展相伴相生，自然食育可以將健康、自然、生命、科學(xué)、藝術(shù)、文化、勞動(dòng)協(xié)作、社會(huì)學(xué)習(xí)等具體知識(shí)及人類(lèi)通識(shí)文化相結(jié)合，涉及到自然、社會(huì)、生活的方方面面。世界各國(guó)都非常重視食物教育：日本的《食育基本法》，英國(guó)的“全面飲食教改方案”，意大利的“慢食運(yùn)動(dòng)”，美國(guó)的“從農(nóng)場(chǎng)到學(xué)校”運(yùn)動(dòng)……2021年9月27日，國(guó)家教育部發(fā)布《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》，明確提出要加強(qiáng)食育教育。雙減政策以及社會(huì)對(duì)食物、健康、可持續(xù)發(fā)展、多維度教育等議題的不斷關(guān)注，對(duì)食育人才的需求缺口也會(huì)越來(lái)越大。
如果您是一位農(nóng)場(chǎng)主或鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域伙伴，如何充分利用農(nóng)場(chǎng)，村域最常見(jiàn)的主角物產(chǎn)——食物，設(shè)計(jì)成有趣有味的自然食育活動(dòng)，增加客戶粘性，實(shí)現(xiàn)土地的教育功能？
如果您是一位幼教工作者？如何抓住3-6歲兒童發(fā)展關(guān)鍵期，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的同時(shí)，開(kāi)發(fā)兒童五感七覺(jué)，打造園所的食育特色？
如果您是一位教師，如何將食物系統(tǒng)、飲食行為和飲食文化作為整合學(xué)習(xí)背景，通過(guò)跨學(xué)科、協(xié)作，參與式學(xué)習(xí)的框架，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展觀？
如果您是一位家長(zhǎng)，如何以食物為紐帶，給孩子高質(zhì)量陪伴，發(fā)展感官、培養(yǎng)習(xí)慣、糾正不良飲食行為的同時(shí)，構(gòu)建積極的家庭、親子關(guān)系，涵養(yǎng)獨(dú)特的家味道和家文化？
如果您是一位食物教育者、營(yíng)地導(dǎo)師或自然教育從業(yè)者，如何以天然食物為素材，在自然或室內(nèi)開(kāi)展自然食育活動(dòng)？其背后的教育目標(biāo)和教育邏輯又是什么？
如果您是一位環(huán)保人士，如何讓更多人覺(jué)知到“糧食是改善人類(lèi)健康及地球環(huán)境可持續(xù)行的最強(qiáng)杠桿”，并采取切實(shí)行動(dòng)？
……
如果您對(duì)上述問(wèn)題抱有好奇，歡迎來(lái)參加將于2021年12月2-5舉辦的自然食育師培訓(xùn)（可同時(shí)申請(qǐng)自然與森林教育初級(jí)指導(dǎo)師崗位認(rèn)證），我們會(huì)用三天線下加十課時(shí)線上的課程，開(kāi)啟共同尋找答案之旅。
農(nóng)場(chǎng)/鄉(xiāng)村／營(yíng)地/研學(xué)機(jī)構(gòu)……
對(duì)食物和環(huán)境可持續(xù)感興趣的伙伴……
如何運(yùn)用已有資源開(kāi)展自然食育活動(dòng)？
如何設(shè)計(jì)、實(shí)施、迭代自然食育課程？
如何讓食育的關(guān)注點(diǎn)從個(gè)體健康拓展到環(huán)境可持續(xù)？
如何與更多食育領(lǐng)域的小伙伴和資源鏈接？
千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這堂課啦——
自然食育是指以食物和食物系統(tǒng)為載體，以推動(dòng)星球健康和實(shí)現(xiàn)積極的全人發(fā)展為兩大目標(biāo)進(jìn)行的課程和活動(dòng)。食物與人類(lèi)發(fā)展相伴相生，自然食育可以將健康、自然、生命、科學(xué)、藝術(shù)、文化、勞動(dòng)協(xié)作、社會(huì)學(xué)習(xí)等具體知識(shí)及人類(lèi)通識(shí)文化相結(jié)合，涉及到自然、社會(huì)、生活的方方面面。世界各國(guó)都非常重視食物教育：日本的《食育基本法》，英國(guó)的“全面飲食教改方案”，意大利的“慢食運(yùn)動(dòng)”，美國(guó)的“從農(nóng)場(chǎng)到學(xué)校”運(yùn)動(dòng)……2021年9月27日，國(guó)家教育部發(fā)布《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》，明確提出要加強(qiáng)食育教育。雙減政策以及社會(huì)對(duì)食物、健康、可持續(xù)發(fā)展、多維度教育等議題的不斷關(guān)注，對(duì)食育人才的需求缺口也會(huì)越來(lái)越大。
如果您是一位農(nóng)場(chǎng)主或鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域伙伴，如何充分利用農(nóng)場(chǎng)，村域最常見(jiàn)的主角物產(chǎn)——食物，設(shè)計(jì)成有趣有味的自然食育活動(dòng)，增加客戶粘性，實(shí)現(xiàn)土地的教育功能？
如果您是一位幼教工作者？如何抓住3-6歲兒童發(fā)展關(guān)鍵期，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的同時(shí)，開(kāi)發(fā)兒童五感七覺(jué)，打造園所的食育特色？
如果您是一位教師，如何將食物系統(tǒng)、飲食行為和飲食文化作為整合學(xué)習(xí)背景，通過(guò)跨學(xué)科、協(xié)作，參與式學(xué)習(xí)的框架，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展觀？
如果您是一位家長(zhǎng)，如何以食物為紐帶，給孩子高質(zhì)量陪伴，發(fā)展感官、培養(yǎng)習(xí)慣、糾正不良飲食行為的同時(shí)，構(gòu)建積極的家庭、親子關(guān)系，涵養(yǎng)獨(dú)特的家味道和家文化？
如果您是一位食物教育者、營(yíng)地導(dǎo)師或自然教育從業(yè)者，如何以天然食物為素材，在自然或室內(nèi)開(kāi)展自然食育活動(dòng)？其背后的教育目標(biāo)和教育邏輯又是什么？
如果您是一位環(huán)保人士，如何讓更多人覺(jué)知到“糧食是改善人類(lèi)健康及地球環(huán)境可持續(xù)行的最強(qiáng)杠桿”，并采取切實(shí)行動(dòng)？
……
如果您對(duì)上述問(wèn)題抱有好奇，歡迎來(lái)參加將于2021年12月2-5舉辦的自然食育師培訓(xùn)（可同時(shí)申請(qǐng)自然與森林教育初級(jí)指導(dǎo)師崗位認(rèn)證），我們會(huì)用三天線下加十課時(shí)線上的課程，開(kāi)啟共同尋找答案之旅。
自然食育=食物教育+自然教育+勞動(dòng)教育+生活教育+心靈教育+可持續(xù)教育
為什么是雙證班？
自然食育與自然教育在教育觀和教學(xué)法上有高度適配性，經(jīng)過(guò)三年多的教研調(diào)試和六次考核，自然食育師培訓(xùn)得到了北京市學(xué)前教育協(xié)會(huì)自然與森林教育專(zhuān)委會(huì)認(rèn)可與授權(quán)，納入其自然與森林教育指導(dǎo)師崗位認(rèn)證體系。完成全部線上、線下培訓(xùn)并通過(guò)考核的伙伴，可同時(shí)申請(qǐng)自然與森林教育初級(jí)指導(dǎo)師崗位認(rèn)證。
線下培訓(xùn)基本信息
為什么是雙證班？
自然食育與自然教育在教育觀和教學(xué)法上有高度適配性，經(jīng)過(guò)三年多的教研調(diào)試和六次考核，自然食育師培訓(xùn)得到了北京市學(xué)前教育協(xié)會(huì)自然與森林教育專(zhuān)委會(huì)認(rèn)可與授權(quán)，納入其自然與森林教育指導(dǎo)師崗位認(rèn)證體系。完成全部線上、線下培訓(xùn)并通過(guò)考核的伙伴，可同時(shí)申請(qǐng)自然與森林教育初級(jí)指導(dǎo)師崗位認(rèn)證。
線下培訓(xùn)基本信息
線下培訓(xùn)時(shí)間：2021年12月2日-5日
線下培訓(xùn)地點(diǎn)：三生谷國(guó)際生態(tài)村
地址：浙江省杭州建德市乾潭鎮(zhèn)胥嶺
報(bào)名鏈接：http://foodforgood.mikecrm.com/Bkas0HB
或掃描下方二維碼進(jìn)行報(bào)名
線下培訓(xùn)地點(diǎn)：三生谷國(guó)際生態(tài)村
地址：浙江省杭州建德市乾潭鎮(zhèn)胥嶺
報(bào)名鏈接：http://foodforgood.mikecrm.com/Bkas0HB
或掃描下方二維碼進(jìn)行報(bào)名
培訓(xùn)咨詢：劉老師（shiyuW413）
線下培訓(xùn)內(nèi)容:
自然食育基礎(chǔ)概念及趨勢(shì)解讀；
自然食育設(shè)計(jì)及實(shí)施核心理論——可持續(xù)食物綜合學(xué)習(xí)理論；
自然教育三大教學(xué)法——自然游戲教學(xué)法、流水學(xué)習(xí)法、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）教學(xué)法；
基于不同場(chǎng)景、不同年齡的自然食育課程／活動(dòng)案例體驗(yàn)和解析；
自然食育活動(dòng)設(shè)計(jì)從0到1工作坊；
自然食育360咨詢工作坊——好吃的私董會(huì)；
線下具體時(shí)間安排：
Day0：12月2日 16:00-20:00
簽到、入住、晚餐
相見(jiàn)歡：工作坊主要內(nèi)容介紹及生活指南
好吃的私董會(huì)：自畫(huà)像找到關(guān)于自然食育的“真問(wèn)題”
Day1：12月3日 09:00-21:00
開(kāi)場(chǎng)、破冰游戲：時(shí)光軸+美食地圖
培養(yǎng)體系講解：自然食育概念與政策解讀；
教學(xué)法工作坊：走進(jìn)食物森林
理論學(xué)習(xí)：可持續(xù)食物綜合學(xué)習(xí)理論
基于學(xué)前兒童的親子自然食育案例：好吃的秋天
好吃的私董會(huì)：梳理學(xué)員問(wèn)題及解決方案
Day2：12月4日 08:30-21:00
食育游戲創(chuàng)編：蔬菜水果飛上天
自然食育基本營(yíng)養(yǎng)知識(shí)及應(yīng)用、活動(dòng)配餐設(shè)計(jì)管理及安全、運(yùn)營(yíng)管理；
基于青少年的自然食育研學(xué)案例分析：稻可道
教學(xué)法工作坊：彩虹魔法湯
理論學(xué)習(xí)：自然食育基本素養(yǎng)及授課技巧
集體備課：在地化自然食育活動(dòng)／課程設(shè)計(jì)工作坊
Day3：12月5日 08:30-15:00
戲劇教育在自然食育中的應(yīng)用：魔法棒
考核前準(zhǔn)備及答疑
自然食育活動(dòng)／課程線下考核
現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)及輔導(dǎo)
現(xiàn)場(chǎng)方案迭代
結(jié)課儀式
注：課程內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)
培訓(xùn)內(nèi)容（線上）
線上培訓(xùn)內(nèi)容以自然與森林教育為主，共10課時(shí)，45分鐘／課時(shí)，包含：基本素養(yǎng)（3節(jié)）、課程和教學(xué)（4節(jié)）、安全與保育（2節(jié)）、家長(zhǎng)工作（1節(jié)）
導(dǎo)師介紹
崔雪（自然名：山雨）
好吃的自然食育學(xué)堂發(fā)起人，中國(guó)人民大學(xué)傳播學(xué)碩士，中國(guó)綠發(fā)會(huì)良食基金2020良食學(xué)者，北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)自然與森林教育高級(jí)指導(dǎo)師，自然食育設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)、實(shí)施自然食育課程／活動(dòng)上百場(chǎng)，11年公益教育經(jīng)驗(yàn)。
張瑩（自然名：青豆）
好吃的自然食育學(xué)堂聯(lián)合發(fā)起人，自然食育設(shè)計(jì)師，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，慧茗舍·客廳創(chuàng)始人，蓋婭四季美學(xué)課程講師，德國(guó)森林與自然教育培訓(xùn)師。廢棄物與生命講師，公益戲劇活動(dòng)講師。北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師。12年公益教育經(jīng)驗(yàn)。
報(bào)名須知
課程受眾：
從事食物教育、自然教育及相關(guān)從業(yè)者；親子農(nóng)場(chǎng)、營(yíng)地、田園綜合體等從業(yè)者；幼兒園、學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)老師；社區(qū)、早教、兒童教育機(jī)構(gòu)從業(yè)者；關(guān)注孩子身心健康的食育媽媽或食育爸爸；對(duì)可持續(xù)食物體系、自然教育、兒童和青少年教育感興趣的伙伴；
課程時(shí)長(zhǎng)：線下3天3夜+，線上10課時(shí)，10人成團(tuán)，20人滿團(tuán)。
關(guān)于收費(fèi)：一次培訓(xùn)，雙重收獲，花費(fèi)的時(shí)間和支出也更少。獨(dú)立培訓(xùn)費(fèi)用：自然食育師培訓(xùn) 3600元，自然與森林教育初級(jí)指導(dǎo)師崗位認(rèn)證培訓(xùn)3480元；合并培訓(xùn)費(fèi)用：3980元/人（不含交通、食宿費(fèi)用）；早鳥(niǎo)價(jià)與優(yōu)惠：11月20日前早鳥(niǎo)價(jià)3680，2人以上團(tuán)購(gòu)價(jià)3580元/人。老學(xué)員價(jià)格：3280元/人。
食宿費(fèi)用：培訓(xùn)期間三生谷生態(tài)村食宿費(fèi)800／人（三天三夜）；食——三生谷自然農(nóng)法有機(jī)食材，植物性飲食；住——當(dāng)?shù)馗叨嗣袼?mdash;—玖樹(shù)·云上，給緊張的培訓(xùn)以舒適的休息環(huán)境。
學(xué)習(xí)方式：通過(guò)線上理論學(xué)習(xí)為主，線下體驗(yàn)式、討論式學(xué)習(xí)的方式，來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì)適用于場(chǎng)地的自然食育場(chǎng)景與體驗(yàn)課程，以及掌握自然食育活動(dòng)素材庫(kù)。
關(guān)于證書(shū)：學(xué)習(xí)結(jié)束后，全勤并完考核的學(xué)員，可獲得：好吃的自然食育學(xué)堂頒發(fā)的自然食育師（初級(jí)）培訓(xùn)證書(shū)、北京市學(xué)前教育協(xié)會(huì)自然與森林教育專(zhuān)委會(huì)頒發(fā)的自然與森林教育初級(jí)指導(dǎo)師崗位認(rèn)證。
防疫須知：線下培訓(xùn)時(shí)間可能會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)疫情要求進(jìn)行調(diào)整；培訓(xùn)前請(qǐng)出示健康碼及行程碼，室內(nèi)課全程佩戴好口罩；
主辦機(jī)構(gòu)
?好吃的自然食育學(xué)堂?是國(guó)內(nèi)最早提出自然食育理念并深入踐行，同時(shí)提供自然食育課程、活動(dòng)解決方案的機(jī)構(gòu)之一。傳播可持續(xù)飲食觀念和生活方式，鏈接可持續(xù)的生產(chǎn)和負(fù)責(zé)任的消費(fèi)，提升國(guó)民身心健康水平，推動(dòng)可持續(xù)食物體系和積極的全人發(fā)展。中國(guó)綠發(fā)會(huì)良食基金2021食物可持續(xù)領(lǐng)域年度最佳實(shí)踐獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)，北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)2019年研學(xué)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。
?北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)學(xué)前自然與森林教育專(zhuān)委會(huì)?是北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)（北京市民政局正式注冊(cè)的非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體）下屬的專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。專(zhuān)委會(huì)由ICEE國(guó)際兒童生態(tài)教育團(tuán)隊(duì)聯(lián)合幼兒教育，戶外教育，體驗(yàn)教育等多個(gè)領(lǐng)域的多名專(zhuān)家向北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)申請(qǐng)發(fā)起并成立。
場(chǎng)地支持方
三生谷，成立于2015年杭州，扎根建德一個(gè)山村構(gòu)建國(guó)內(nèi)第一個(gè)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、文化、社群四個(gè)維度可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際生態(tài)村。通過(guò)教育及在地化行動(dòng)為中國(guó)鄉(xiāng)村振興探索一條新路徑，推動(dòng)社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)。以一種幸福和可持續(xù)的新生活方式和新學(xué)習(xí)方式培訓(xùn)生態(tài)人。以生態(tài)村整全設(shè)計(jì)理念提供鄉(xiāng)村振興系統(tǒng)解決方案，目標(biāo)是孵化100個(gè)生態(tài)村。是全球生態(tài)村聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)教科文組織的合作單位。
公益支持機(jī)構(gòu)
?良食基金?是中國(guó)生物多樣性保護(hù)與綠色發(fā)展基金會(huì)旗下關(guān)注食物與可持續(xù)發(fā)展的公益基金，旨在引領(lǐng)食物可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，通過(guò)良善的食物創(chuàng)造更美好的世界。致力于促進(jìn)食物體系向更健康、更可持續(xù)的方向發(fā)展，
自然食育設(shè)計(jì)及實(shí)施核心理論——可持續(xù)食物綜合學(xué)習(xí)理論；
自然教育三大教學(xué)法——自然游戲教學(xué)法、流水學(xué)習(xí)法、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）教學(xué)法；
基于不同場(chǎng)景、不同年齡的自然食育課程／活動(dòng)案例體驗(yàn)和解析；
自然食育活動(dòng)設(shè)計(jì)從0到1工作坊；
自然食育360咨詢工作坊——好吃的私董會(huì)；
線下具體時(shí)間安排：
Day0：12月2日 16:00-20:00
簽到、入住、晚餐
相見(jiàn)歡：工作坊主要內(nèi)容介紹及生活指南
好吃的私董會(huì)：自畫(huà)像找到關(guān)于自然食育的“真問(wèn)題”
Day1：12月3日 09:00-21:00
開(kāi)場(chǎng)、破冰游戲：時(shí)光軸+美食地圖
培養(yǎng)體系講解：自然食育概念與政策解讀；
教學(xué)法工作坊：走進(jìn)食物森林
理論學(xué)習(xí)：可持續(xù)食物綜合學(xué)習(xí)理論
基于學(xué)前兒童的親子自然食育案例：好吃的秋天
好吃的私董會(huì)：梳理學(xué)員問(wèn)題及解決方案
Day2：12月4日 08:30-21:00
食育游戲創(chuàng)編：蔬菜水果飛上天
自然食育基本營(yíng)養(yǎng)知識(shí)及應(yīng)用、活動(dòng)配餐設(shè)計(jì)管理及安全、運(yùn)營(yíng)管理；
基于青少年的自然食育研學(xué)案例分析：稻可道
教學(xué)法工作坊：彩虹魔法湯
理論學(xué)習(xí)：自然食育基本素養(yǎng)及授課技巧
集體備課：在地化自然食育活動(dòng)／課程設(shè)計(jì)工作坊
Day3：12月5日 08:30-15:00
戲劇教育在自然食育中的應(yīng)用：魔法棒
考核前準(zhǔn)備及答疑
自然食育活動(dòng)／課程線下考核
現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)及輔導(dǎo)
現(xiàn)場(chǎng)方案迭代
結(jié)課儀式
注：課程內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)
培訓(xùn)內(nèi)容（線上）
線上培訓(xùn)內(nèi)容以自然與森林教育為主，共10課時(shí)，45分鐘／課時(shí)，包含：基本素養(yǎng)（3節(jié)）、課程和教學(xué)（4節(jié)）、安全與保育（2節(jié)）、家長(zhǎng)工作（1節(jié)）
導(dǎo)師介紹
崔雪（自然名：山雨）
好吃的自然食育學(xué)堂發(fā)起人，中國(guó)人民大學(xué)傳播學(xué)碩士，中國(guó)綠發(fā)會(huì)良食基金2020良食學(xué)者，北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)自然與森林教育高級(jí)指導(dǎo)師，自然食育設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)、實(shí)施自然食育課程／活動(dòng)上百場(chǎng)，
張瑩（自然名：青豆）
好吃的自然食育學(xué)堂聯(lián)合發(fā)起人，自然食育設(shè)計(jì)師，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，慧茗舍·客廳創(chuàng)始人，蓋婭四季美學(xué)課程講師，德國(guó)森林與自然教育培訓(xùn)師。廢棄物與生命講師，公益戲劇活動(dòng)講師。北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師。12年公益教育經(jīng)驗(yàn)。
報(bào)名須知
課程受眾：
從事食物教育、自然教育及相關(guān)從業(yè)者；親子農(nóng)場(chǎng)、營(yíng)地、田園綜合體等從業(yè)者；幼兒園、學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)老師；社區(qū)、早教、兒童教育機(jī)構(gòu)從業(yè)者；關(guān)注孩子身心健康的食育媽媽或食育爸爸；對(duì)可持續(xù)食物體系、自然教育、兒童和青少年教育感興趣的伙伴；
課程時(shí)長(zhǎng)：線下3天3夜+，線上10課時(shí)，10人成團(tuán)，20人滿團(tuán)。
關(guān)于收費(fèi)：一次培訓(xùn)，雙重收獲，花費(fèi)的時(shí)間和支出也更少。獨(dú)立培訓(xùn)費(fèi)用：自然食育師培訓(xùn) 3600元，自然與森林教育初級(jí)指導(dǎo)師崗位認(rèn)證培訓(xùn)3480元；合并培訓(xùn)費(fèi)用：3980元/人（不含交通、食宿費(fèi)用）；早鳥(niǎo)價(jià)與優(yōu)惠：11月20日前早鳥(niǎo)價(jià)3680，2人以上團(tuán)購(gòu)價(jià)3580元/人。老學(xué)員價(jià)格：3280元/人。
食宿費(fèi)用：培訓(xùn)期間三生谷生態(tài)村食宿費(fèi)800／人（三天三夜）；食——三生谷自然農(nóng)法有機(jī)食材，植物性飲食；住——當(dāng)?shù)馗叨嗣袼?mdash;—玖樹(shù)·云上，給緊張的培訓(xùn)以舒適的休息環(huán)境。
學(xué)習(xí)方式：通過(guò)線上理論學(xué)習(xí)為主，線下體驗(yàn)式、討論式學(xué)習(xí)的方式，來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì)適用于場(chǎng)地的自然食育場(chǎng)景與體驗(yàn)課程，以及掌握自然食育活動(dòng)素材庫(kù)。
關(guān)于證書(shū)：學(xué)習(xí)結(jié)束后，全勤并完考核的學(xué)員，可獲得：好吃的自然食育學(xué)堂頒發(fā)的自然食育師（初級(jí)）培訓(xùn)證書(shū)、北京市學(xué)前教育協(xié)會(huì)自然與森林教育專(zhuān)委會(huì)頒發(fā)的自然與森林教育初級(jí)指導(dǎo)師崗位認(rèn)證。
防疫須知：線下培訓(xùn)時(shí)間可能會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)疫情要求進(jìn)行調(diào)整；培訓(xùn)前請(qǐng)出示健康碼及行程碼，室內(nèi)課全程佩戴好口罩；
主辦機(jī)構(gòu)
?好吃的自然食育學(xué)堂?是國(guó)內(nèi)最早提出自然食育理念并深入踐行，同時(shí)提供自然食育課程、活動(dòng)解決方案的機(jī)構(gòu)之一。傳播可持續(xù)飲食觀念和生活方式，鏈接可持續(xù)的生產(chǎn)和負(fù)責(zé)任的消費(fèi)，提升國(guó)民身心健康水平，推動(dòng)可持續(xù)食物體系和積極的全人發(fā)展。中國(guó)綠發(fā)會(huì)良食基金2021食物可持續(xù)領(lǐng)域年度最佳實(shí)踐獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)，北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)2019年研學(xué)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。
?北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)學(xué)前自然與森林教育專(zhuān)委會(huì)?是北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)（北京市民政局正式注冊(cè)的非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體）下屬的專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。專(zhuān)委會(huì)由ICEE國(guó)際兒童生態(tài)教育團(tuán)隊(duì)聯(lián)合幼兒教育，戶外教育，體驗(yàn)教育等多個(gè)領(lǐng)域的多名專(zhuān)家向北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)申請(qǐng)發(fā)起并成立。
場(chǎng)地支持方
三生谷，成立于2015年杭州，扎根建德一個(gè)山村構(gòu)建國(guó)內(nèi)第一個(gè)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、文化、社群四個(gè)維度可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際生態(tài)村。通過(guò)教育及在地化行動(dòng)為中國(guó)鄉(xiāng)村振興探索一條新路徑，推動(dòng)社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)。以一種幸福和可持續(xù)的新生活方式和新學(xué)習(xí)方式培訓(xùn)生態(tài)人。以生態(tài)村整全設(shè)計(jì)理念提供鄉(xiāng)村振興系統(tǒng)解決方案，目標(biāo)是孵化100個(gè)生態(tài)村。是全球生態(tài)村聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)教科文組織的合作單位。
公益支持機(jī)構(gòu)
?良食基金?是中國(guó)生物多樣性保護(hù)與綠色發(fā)展基金會(huì)旗下關(guān)注食物與可持續(xù)發(fā)展的公益基金，旨在引領(lǐng)食物可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，通過(guò)良善的食物創(chuàng)造更美好的世界。致力于促進(jìn)食物體系向更健康、更可持續(xù)的方向發(fā)展，
